Корекційно-розвиткова робота проводиться в ІРЦ відповідно до типу освітніх труднощів дітей з ООП. Вчитель-дефектолог Мазира Н.Д. зосереджує увагу на важливості структурованого підбору матеріалу відповідно до індивідуальних потреб дітей з метою успішної їх соціалізації.
Діти опановують вміння слухати і розуміти мовлення вчителя, відповідати на запитання, використовувати допомогу вчителя у процесі виконання практичних завдань.
Діти опановують вміння слухати і розуміти мовлення вчителя, відповідати на запитання, використовувати допомогу вчителя у процесі виконання практичних завдань.
На заняттях з «Соціально-побутового орієнтування» відбувається підготовка дітей з порушеннями інтелектуального розвитку до самостійного життя (вирішення життєво необхідних побутових завдань, виконання норм і правил культурної поведінки в суспільстві, родині, формування спроможності матеріально забезпечити себе і свою сім´ю) шляхом надання їм відповідних знань, вироблення практичних умінь та навичок життєвої і соціальної компетентності.
Корекційно-розвиткова робота в ІРЦ