Корекційно-розвиткова робота проводиться в ІРЦ відповідно до типу освітніх труднощів дітей з ООП. Вчитель-дефектолог Мазира Н.Д. зосереджує увагу на важливості структурованого підбору матеріалу відповідно до індивідуальних потреб дітей з метою успішної їх соціалізації. Діти опановують вміння слухати і розуміти мовлення вчителя, відповідати на запитання, використовувати допомогу вчителя у процесі виконання практичних завдань. На заняттях з […]
Інклюзивне навчання
Освіта осіб з особливими освітніми потребами передбачає включення їх у загальну діяльність з іншими особами, починаючи вже з дошкільного віку.
РОЛЬ ФОНЕМАТИЧНОГО СЛУХУ В РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ
РОЛЬ ФОНЕМАТИЧНОГО СЛУХУ ВРОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ РОЛЬ ФОНЕМАТИЧНОГО СЛУХУ В РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ Powered By EmbedPress
Коли до логопеда? Пам’ятка для батьків.
⠀ Якщо в 2 роки: Дитина не реагує на ім’я, не виконує прості інструкції, не любить, коли читають книжки; Дитина виконує інструкції лише підкріплені жестом чи в знайомих, побутових ситуаціях; У дитини в лексиконі лише звуконаслідування чи обриси слів (слово з голосних, перший склад); Дитина не наслідує гру однолітків чи побутові дії дорослих, гра маніпулятивна […]
Проведення корекційно-розвиткових занять – одне із завдань діяльності інклюзивно ресурсного центру.
✅Робота з дітьми з особливими освітніми потребами вимагає особливого підходу. Розвиток їхньої освітньої сфери є одним із ключових напрямків в роботі вчителів-дефектологів інклюзивно- ресурсного центра міста Надвірна. ✅Під час корекційно-розвиткових занять за допомогою завдань і вправ, в яких є елементи методики Домана, системи Монтессорі, вчителі-дефектологи розвивають увагу, мислення, слухову пам’ять, зорове та дотикове сприйняття, навички […]
Як звертатись до осіб з ООП?
Powered By EmbedPress
Раннє виявлення та корекція мовленнєвих порушень у дітей
Powered By EmbedPress
Майстер-клас “Символ 2025 року – змійка”
🟧Наприкінці тижня фахівцями (консультантами) був проведений майстер-клас, спрямований на розвиток артикуляційної та дрібної моторики, пам’яті, комунікативних навичок у дітей, розвитку словникового запасу, формуванню граматичних конструкцій, розвитку креативності, уяви дітей, вміння працювати у парі та за вказівкою педагога через цікаву й доступну форму роботи. 🟧Діти вчилися правильно вимовляти свистячі та шиплячі звуки, з радістю обирали кольори […]
Проведення корекційно-розвиткових занять з використанням інтерактивної підлоги📌
🔎 Інтерактивна підлога – це сучасна технологія, яка перетворює навчання на захопливу гру. Вона допомагає:✅ розвивати моторику;✅ увагу;✅ логічне мислення;✅ комунікативні навички. 🟢Завдяки яскравим візуальним ефектам і можливості взаємодіяти з проекцією, діти активно вивчають нові слова, тренують правильну вимову та розвивають зв’язне мовлення.Ігрові завдання, такі як пошук предметів, повторення звуків або складання слів, стимулюють уяву, […]
